Die Forschungsaktivitäten von CEDAR decken ein breites Spektrum ab und reichen von Grundlagenforschung über institutionelle und angewandte Projekte bis hin zur Evaluation von Bildungsinitiativen.
Unsere Forschung konzentriert sich auf Studierende und Dozierende wie auch auf Veränderungsprozesse und deren Umsetzung an Hochschulen. Daher enthalten unsere Projekte häufig Elemente gestaltungsbasierter Forschung (Design-Based Research).
Aktuell forschen wir u.a. in den folgenden Bereichen:
- Reflection in Business Education
- Self Regulated Entrepreneurial Learning
- Social Network Analysis in the context of Higher Education
- Students' Enculturation in Higher Education
Auf Alexandria finden Sie alle Publikationen des CEDARs.