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- 18.12.2025 - 08:00 

Open Networkday

Stärkung von Bildungspraxis und Qualität der Ausbildung von Lehrpersonen in Wirtschaft & Recht durch Gestaltung von Dialog- und Lernprozessen zwischen zentralen AkteurInnen der Ausbildung in Wirtschaftspädagogik.

Unter dem Motto «Input. Dialog. Mehrwert.» setzten wir im September 2024 mit dem Open Network Day den Auftakt für ein innovatives, netzwerkorientiertes Programmformat am Square der HSG.

Anknüpfend an den Erfolg der letztjährigen Veranstaltung haben wir an der Fortsetzung dieser aussergewöhnlichen Jahresveranstaltung unter Leitung der Institute, Institut für Wirtschaftspädagogik (IWP-HSG) und Institut für Bildungsmanagement und Bildungstechnologien (IBB-HSG) gearbeitet.

Zum inputorientierten sowie wertstiftenden Austausch trafen sich am 28. November 2025 rund 50 ProtagonistInnen aus dem unmittelbaren Bezugsfeld unseres Studienprogramms, der Zusatzqualifikation «Ausbildung in Wirtschaftspädagogik» im Atrium des Square zur Fortsetzung des bereichsübergreifenden Dialogs.

Ziel ist die nachhaltige Anregung eines intergenerationalen Austauschs, basierend auf der Idee des gemeinsamen Lernens zwischen den unterschiedlichen Bezugsgruppen des Studienprogramms. Dies ermöglicht nicht nur schulformübergreifende Gespräche für Lehrpersonen und Praktikumslehrpersonen im Fach Wirtschaft & Recht an gymnasialen Maturitätsschulen und Berufsfachschulen, sondern auch die dialogische Einbindung der Studierenden der Stufe 2 sowie der Dozierenden des Ausbildungsprogramms.

Im Mittelpunkt standen die Zukunftsanforderungen an Lehrpersonen im Fach Wirtschaft & Recht (W&R) auf Sekundarstufe II. Getragen wurde der Event von der Vision, gemeinsam die Herausforderungen in der Bildungs- und Schulpraxis auszuloten und das wirtschaftspädagogische Bildungsangebot der Universität St.Gallen vermehrt auf die Lebenswelt der Schulen abzustimmen. Im Visier waren damit ebenso die Berufsaussichten der Studierenden der Ausbildung in Wirtschaftspädagogik, nicht nur entlang der Praktikumschancen an Bildungseinrichtungen, sondern auch im Sinne der zukunftsbefähigenden Kompetenzen der Absolvierenden. Auch die Organisation und Verantwortlichkeiten der im Mittelpunkt der LehrerInnenausbildung stehenden berufspraktischen Phase und die Aktualität der Bildungsinhalte wurde als Kernziel fokussiert.

Es war ein äusserst bereichernder und vielfältiger Nachmittag. Wir erlebten ein grosses Spektrum an konstruktiven Beiträgen, kritischen Meinungen und vielfältigen Erfahrungen. Damit wurden unterschiedlichste Perspektiven aus der Bildungspraxis sichtbar, die für unsere wirtschaftspädagogische Ausbildung zentrale Bezugspunkte bilden und das Weiterdenken der Bildungsinhalte sowie -struktur fördern. Die Aktualität der Studienarchitektur sowie -inhalte wird auf den Prüfstand gestellt und die Erarbeitung von Zukunftsimpulsen angeregt. Verbindend für alle AkteurInnen ist das Anliegen, die Zukunftsfähigkeit der Ausbildung in Wirtschaftspädagogik zu diskutieren und voranzutreiben.

Die Themenfeldorientierung eröffnete den Zugang zu vielfältigen Gestaltungsspielräumen für die Unterrichtspraxis. Ausgehend von den durch unsere Institute IWP-HSG und IBB-HSG angebotene Themenfelder stiegen die Teilnehmenden über inputzentrierte Workshops in aktuell zu bewältigende Handlungsfelder der Schul- und Unterrichtsgestaltung ein. Schwerpunktthemen waren Kompetenznachweise im Zeitalter von generativer KI sowie die systematische Förderung von KI-Kompetenzen durch den KI-Führerschein sowie Mastery Learning. Im Fokus war ausserdem die Fragestellung: «wie können W&R Lehrpersonen über verschiedene Ansatzpunkte der Unterrichtsplanung und -gestaltung heterogene Lerngruppen besser einbinden und Differenzierung ermöglichen?». Ein zentrales Themenfeld wurde darüber hinaus bearbeitet entlang der Fragen: «Welche Unterrichtsstrategien lassen sich für die Förderung von Kompetenzen im transversalen Bereich und in Verbindung zum W&R-Unterricht bzw. Handlungskompetenzbereichen entwickeln? Helfen Portfolio-Ansätze und die Ideen des Micro-Badgings in der Umsetzung?».

Auch in Zukunft wollen wir diesen offenen Diskurs und Erfahrungsaustausch nutzen zur Gestaltung eines Begegnungsraums und einer generationsübergreifenden Lernmöglichkeit.

Wir bedanken uns sehr für diesen inspirierenden, bereichernden Anlass, der ohne das hohe Engagement, der Einsatzbereitschaft und Begeisterung aller Beteiligten nicht möglich gewesen wäre. Wir freuen uns bereits auf den nächsten Event in 2026.

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